рефераты скачать
 
Главная | Карта сайта
рефераты скачать
РАЗДЕЛЫ

рефераты скачать
ПАРТНЕРЫ

рефераты скачать
АЛФАВИТ
... А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

рефераты скачать
ПОИСК
Введите фамилию автора:


Дипломная работа: Друга фаза композитів на основі міді, що виготовлені методом осадження у вакуумі

ЗНДР =СНДР∙1,2,

(5.13)

де      1,2 – коефіцієнт, що враховує планові накопичення.

ЗНДР =8424,71·1,2=10109,65 грн.

Загальні передвиробничі витрати залежать від пайової участі організацій у розробці [20]. У середньому частка пошукових і прикладних досліджень складає 40% і визначається за формулою (5.14):

Кпередвироб =,

(5.14)

де  охоплює Зпроек+Зісп+Зост

Кпередвироб =10109,65/0,4=25274,13 грн.

5.11 Розрахунок економічного потенціалу НДР

Економічний потенціал визначається за формулою (5.15):

Ент =Кпідпр·p·t,

(5.15)

де      Кпідп – укрупнений норматив загальних трудових витрат;

t – тривалість даного дослідження, рік;

р – чисельність дослідників, що працюють над даною темою.

Ент = 75230,2·0,33 2·=49651,93 гр.

За умови наявності одного споживача даної НДР.

5.12 Види ефективності НДР у вищих навчальних закладах

Ефективність НДР у вищих навчальних закладах проявляється у взаємозв’язку і взаємодії декількох середовищ:

– навчального процесу;

– процесу проведення НДР;

– процесу створення й експлуатації нової техніки.

Тому оцінку ефективності варто здійснювати за наступними напрямками:

– загальнонаукова;

– навчально-дослідницька;

– економічна.

Загальнонаукова ефективність характеризується показниками, що відбивають взаємовідношення НДР вищого навчального закладу з наукою, вона характеризує рівень приросту нової науково-технічної інформації, що отримана в результаті проведення наукових досліджень і призначеної для подальшого розвитку науки [18].

Навчально-дослідницька ефективність обумовлена співвідношенням НДР з навчальним процесом. Вона характеризує ступінь впливу наукових досліджень на удосконалення навчального процесу: кваліфікацію професорсько-викладацького складу, методику й організацію процесу навчання, якість підготовки фахівця.

Економічна ефективність наукових досліджень проводиться у відповідності з «Методическими указаниями по комплексной оценке эффективности мероприятий, направленных на ускорение научно-технического прогресса (1987 г.)».

Загальнонаукова й навчально-дослідницька ефективність взаємозалежні і можуть бути виражені в бальній оцінці, тому їх можна об’єднати в єдиний показник – інтегральний з урахуванням високих коефіцієнтів.


5.13 Навчально-дослідницька ефективність

5.13.1 Розрахунок показника навчально-дослідницької діяльності

Показник навчально-дослідницької діяльності К1 визначається як сума приватних показників К1j, що характеризують різні ознаки навчально-дослідницької ефективності вузівських НДР і приведених до однієї розмірності за допомогою коефіцієнтів ознак Y1j за формулою (5.16):

К1 = Y1j ·К1j,

(5.16)

де      К1j–приватний показник Y-тої ознаки навчально-дослідницької ефективності НДР;

Y1j – ваговий коефіцієнт j-тої ознаки навчальної ефективності НДР;

j-кількість приватних показників навчально-дослідницької ефективності НДР, j = 1, 2, m.

Приватні показники навчально-дослідницької ефективності НДР визначаються на основі бальної оцінки [19].

5.13.2 Розрахунок показника рівня відповідності НДР

Показник рівня відповідності НДР визначається за формулою (5.17):

К1.1 = τ1k,

(5.17)

Таблиця 5.7

Рівень відповідності

Бал τ1k

Цілком відповідає 1,0
Значною мірою відповідає 0,5
До деякої міри відповідає 0,2
Цілком не відповідає 0,0

К1.1 = 1,0.


5.13.3 Розрахунок показника ступеня участі викладачів в НДР

Показник ступеня участі викладачів в НДР визначається за формулою (5.18):

К1.2=,

(5.18)

де      Qп – кількість викладачів, що беруть участь у виконанні даної теми, люд; Qп = 1;

Qз – загальна кількість виконавців даної теми, люд; Qз = 1;

К1.2 == 1.

5.13.4 Розрахунок показника ступеня участі студентів в НДР

Показник ступеня участі студентів в НДР визначається за формулою (5.19):

К1.3 =,

(5.19)

де      Qг – кількість студентів, що беруть участь у виконанні даної теми, люд; Qг = 1.

К1.3 = 1.

5.13.5 Розрахунок показника рівня використання результатів НДР у курсових і дипломних проектах

Показник рівня використання результатів НДР у курсових і дипломних проектах визначається за формулою (5.20):

К1.4 = ,

(5.20)

де      Qk – кількість курсових проектів, що виконані з використанням результатів даної НДР;

Qу – кількість дипломних робіт, що виконані з використанням результатів даної НДР;

К1.4 =2+0,4+1 =3,4.

5.14 Наукова ефективність

5.14.1 Розрахунок показника загальнонаукової ефективності НДР

Показник загальнонаукової ефективності НДР визначається за формулою (5.21):

К2 = Y2j· К2j,

(5.21)

де      К2j – приватний показник j-тої ознаки загальнонаукової ефективності НДР;

Y2j – ваговий коефіцієнт j-тої ознаки загальнонаукової ефективності НДР;

5.14.2 Розрахунок показника рівня важливості НДР

Показник рівня важливості НДР визначається за формулою (5.22):

К2.1 = τ1k.

(5.22)

Таблиця 5.8-Рівень важливості дослідження

Рівень ознаки Визначення рівня

Бал τ1k

Світовий Робота, результати якої можуть бути використані в дослідженнях інших стран за даною проблемою 1,0
Вітчизняний Робота, результати якої можуть бути використані в деяких галузях народного господарства 0,7
Галузевий Робота, результати якої можуть бути використані тільки в масштабах конкретної галузі 0,4
Внутрішньо-інститутський Робота, результати якої можуть бути використані тільки в масштабах конкретної організації 0,2

К2.1 = 1.

5.14.3 Розрахунок показника рівня новизни НДР

Показник рівня новизни НДР визначається за формулою (5.23):

К2.2 = τ2k.

(5.23)

Таблиця 5.9-Рівень новизни НДР

Рівень ознаки Визначення рівня

Бал τ2k

Принципово нова Робота не нова за постановкою задачі але заснована на застосуванні оригінальних методів дослідження 1,0
Відносно нова Робота, що має елементи новизни в постановці задачі і методах дослідження 0,6
Традиційна Робота виконана за традиційною методикою 0,2

К2.2 = 1.

5.14.4 Розрахунок показника рівня публікацій загальнонаукового значення за результатами НДР

Показник рівня публікацій загальнонаукового значення за результатами НДР визначається за формулою (5.24):

К2.3 = ,

(5.24)

де      Q3k – кількість публікацій загальнонаукового значення К-того виду за результатами НДР, Q3k = 1;

τ3k – бал К-того виду публікацій; (табл. 5.10);


Таблиця 5.10-Бал К-того виду публікацій

Вид публікацій

Кількість Q3k

Кількість τ3k

Q3k τ3k

Книга, монографія 1 1,0 1
Стаття в центральних виданнях 1 0,5 0,5
Стаття у виданнях організації 1 0,2 0,2

К2.3 = 1

5.15 Розрахунок інтегрального показника

Таблиця 5.11

з/с

Найменування Позначення

Значення

К1j

Значення

Y1j

Сума
Показники навчальної ефективності
1 Показник рівня відповідності НДР

К1.1

1,0 0,15 0,15
2 Показник ступеня участі викладачів в НДР

К1.2

1,0 0,1 0,1
3. Участь студентів в НДР

К1.3

1,0 0,15 0,15
4. Використання результатів НДР у курсових і дипломних проектах

К1.4

4,4 0,1 0,44
Всього 0,84
Показники наукової ефективності
1. Важливість НДР

К2.1

1 0,2 0,2
2. Новизна НДР

К2.2

1 0,15 0,15
3. Публікації загальнонаукового значення

К2.3

1 0,25 0,25
Всього 0,6

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7


рефераты скачать
НОВОСТИ рефераты скачать
рефераты скачать
ВХОД рефераты скачать
Логин:
Пароль:
регистрация
забыли пароль?

рефераты скачать    
рефераты скачать
ТЕГИ рефераты скачать

Рефераты бесплатно, реферат бесплатно, рефераты на тему, сочинения, курсовые работы, реферат, доклады, рефераты, рефераты скачать, курсовые, дипломы, научные работы и многое другое.


Copyright © 2012 г.
При использовании материалов - ссылка на сайт обязательна.