Функциональные разновидности юридической речи

Абстрагированная информация представляет факт обобщенно, без конкретно-

чувственного восприятия, без субъективного отношения к нему. Конкретная

фактологическая информация отражает явление в его чувственно-конкретной

событийной форме.

Функция воздействия публицистического стиля требует экспрессивность,

повышенной эмоциональности, которая проявляется в таких стилевых чертах,

как открытая оценочность, императивность, доходчивость (доступность). В

публицистических произведениях не просто описываются явления и факты — они

оцениваются, разъясняются, истолковываются. Эти факты будят мысль читателей

и слушателей, формируют их мнение, побуждают к определенному поведению.

Доходчивость является средством убеждения граждан в правильности

высказываемого положения.

1.3.2 Языковые средства публицистического стиля

Газетные тексты, написанные юристами, разнообразны по тематике, целевой

направленности, жанровой принадлежности. Это может быть проблемная статья,

заметка официально-информационного или неофициально-информативного

характера и т. д. Каждый текст в зависимости от целевой направленности

требует определенного языкового оформления. Но спецификой газетной речи

является сочетание стандартных и экспрессивных средств, так как в

публицистических текстах чередуются, сочетаются обобщенная и конкретная

информация, абстрактное и образное изложение, логическое и эмоциональное

воздействие.

В проблемной статье анализируется, насколько определенное явление,

установившееся в обществе, соответствует требованиям времени, и в случае

несоответствия рекомендуются пути его изменения. Направленность проблемной

статьи всегда позитивна, так как она доказывает необходимость замены

старого явления более прогрессивным.

Основу языка такой статьи составляют средства книжно-письменных стилей. Это

прежде всего книжная абстрактная лексика:

деятельность, обсуждение, исследования, понимание, доминирует, соотносить,

процесс, понятие, категории, система и др. Активны словосочетания логико-

понятийного характера. Глаголы немногочисленны, в большинстве они имеют

ослабленное лексическое значение.

Абстрактный характер информации требует пассивных форм выражения. Этим же

определяется использование глаголов со значением состояния, восприятия в

настоящем вневременном:

предполагается, проводится, требует, сказывается и т. д. Широко

используются аналитические структуры; деепричастные и причастные обороты

имеют, как правило, условно-причинное значение.

Тексты официально-информативной направленности характеризуются новизной

фактов. В основе их — событие, деловая акция, имеющие социально-

политическую значимость. Как правило, это информационное сообщение.

Криминальная хроника

Как сообщает пресс-служба УВД края, за 17 января 1996 года в крае

зарегистрировано 93 преступления, из них по горячим следам раскрыто 50. За

сутки произошло 22 пожара, в которых погибло 2 человека. Произошло одно

дорожно-транспортное происшествие, жертв нет.

В тексте нет рассуждения, повествования, описания; не выражено субъективное

отношение авторов к предмету речи — дается лишь констатация самого факта.

Поэтому используются языковые средства книжно-письменных стилей. Характерны

для официально-информативных текстов вставные конструкции, указывающие

источник информации: Как сообщает пресс-служба УВД края. Документально-

фактологической точности способствует указание места и времени событий.

Заметка информативно-аналитического характера не только информирует

читателей о каком-либо факте современной жизни, но и обязательно оценивает,

комментирует его. Поэтому объективная информация сочетается здесь с

эмоциональностью, экспрессией и требует стандартных и экспрессивных

языковых средств. Это прежде всего открытое авторское я: я согласен, на мой

взгляд, мне кажется и др. Это и риторические вопросы, восклицания.

В основе короткой заметки неофициально-информативного характера лежит, как

правило, информация, содержащая в себе экспрессивность и воздействующая на

конкретное мышление читателя. Чаще всего это курьезный случай. Языковые

средства текста подчеркивают комичность факта.

В тексте преобладают предложения с однородными сказуемыми, передающими

последовательность действий и создающими динамичность: затормозили,

выскочило, зарычало; заглянул, подкрался, рявкнул. Из сложных предложений

используются сложносочиненные, прозрачные по конструкции и не требующие

напряженного внимания. Легкому восприятию текста способствуют разговорные

слова и устойчивые сочетания: своими глазами видели, рявкнул, изловили,

попугал, прыскала со смеху, поднята на ноги; они же создают

экспрессивность. Повышают экспрессивность текста элементы описания (большие

горящие глаза, клыкастая пасть, ярко-красный язык), предложения, в которых

отсутствует подлежащее (Около полуночи заглянул..; Попугал жену, малолетнюю

дочь; Развлекались, пока...), воображаемый диалог с читателем: - видели...—

да, из американского боевика.

А как развивается аналитический план? Он дан на фоне экспрессивного

повествования. Ему соответствует книжная лексика (на предприятиях, милиция,

дружинники, активисты), пассивная форма выражения (была поднята на ноги,

были задержаны с поличным). В целом же заметка неофициально-информативного

характера сочетает в себе фактологическую точность и стандартные средства

языка с экспрессивно-эмоциональными.

Важная роль в создании структурно-смысловой целостности текста принадлежит

его названию. Различаются заголовки информативные (Трудно служить в

милиции; Приговор по делу о взятках; Адвокаты открывают представительство;

МВД РФ сообщает; Преступность на транспорте; Авторитет личности и др.) и

оценочные (Из когорты отважных. Чума века. Современное видение рынка и т.

д.). Заголовок должен заинтересовать читателя, настроить на восприятие

информации, определить отношение к ней.

1.4 Разговорная речь

Разговорная речь обслуживает сферу непринужденных отношений в семье, в

быту, а также непринужденные отношения в профессиональной сфере. Этим

определяются особенности содержания разговорной речи и конкретный характер

мышления. Разговорная речь несет функцию общения, поэтому проявляется чаще

всего в устной форме', при непосредственном участии говорящих, т. е. в

диалоге, который не рассчитан на предварительное обдумывание. Значит, это

неподготовленная речь (спонтанная).

1.4.1 Стилевые и языковые характеристики разговорной речи

В любой другой сфере общения возможности выбора языковых средств ограничены

нормами стиля. Разговорная же речь способствует самовыражению, проявлению

индивидуальных черт говорящего; для нее характерна эмоциональная реакция.

Большую роль здесь играют внеязыковые средства, такие, как мимика, жесты. С

этим связана эллиптичность разговорной речи («свернутость» высказываний,

неполноструктурная оформлениость их). Экономии речевых средств способствует

и общая для говорящих ситуация:

Руденко: Подсудимый Пауэре, когда вы получили задание совершить полет над

территорией Советского Союза?

Пауэре: Утро 1 мая.

Руденко: Ото кого вы получили это задание?

Пауэре: От командира моего подразделения.

Руденко: Кто командир этого подразделения

Пауэре: Полковник Шелтон.

Руденко: Где дислоцировалось это подразделение?

Пауэре: В Адане (Турция)2.

С другой стороны, спонтанность порождает избыточность речи, т. е. полное

или частичное повторение сказанного. Все эти особенности отражаются в строе

разговорной речи, в языковых средствах.

Книжная лексика, слова иноязычного происхождения в разговорной речи почти

отсутствуют, зато широко используются разговорная, обиходно-бытовая

лексика, слова субъективной оценки, экспрессивно-эмоционально окрашенные;

нередки просторечия. В словообразовании проявляется экспрессия и

оценочность: читалка, зачетка, вечерка, общага, работяга, прокурорша и т.

д. Активна разговорно-бытовая фразеология: свинью подложить, гол как сокол,

бежит как угорелый, как снег на голову, червячка заморить и др.

Из морфологических средств следует отметить использование глагольных форм

прошедшего времени со значением однократности (сказанул, стеганул) и

многократности действия: живал, доваривал, поглядывал, захаживал, выпивал.

Довольно часто формы настоящего времени употребляются в значении

прошедшего: Иду вчера вечером, захожу в подъезд, а у двери стоит ковыряет в

замке. Широко используются глагольные междометия типа прыг, шмяк, скок,

шмыг и т. д. Причастия и деепричастия в разговорной речи не употребляются;

очень редки и краткие прилагательные.

Условия реализации разговорной речи и стилевые черты особенно ярко

проявляются в синтаксисе, так как синтаксис непосредственно связан с

оформлением мысли. Непосредственность общения, контактность вызывают

большое количество неполных предложений (— Ты куда? — Гулять. — Надолго? —

Как получится), употребление слов-предложений да, нет, конечно, пожалуйста,

воя, усеченных словосочетаний, которые характерны для стереотипных

ситуаций: Преобладают в речи простые предложения. Из сложных используются

сложносочиненные или бессоюзные, сложноподчиненные с придаточными

определительными.

Эмоциональность речи реализуется в использовании вопросительных,

побудительных, восклицательных предложений.

1.4.2 Разговорные структуры в речи юриста

Элементы разговорной речи наблюдаются в устной речи следователя и судьи во

время допроса, так как условия реализации ;

языка в этих случаях характерны как для книжной речи, свойственной

официальной сфере общения, так и для разговорной;

устная форма, диалог, контактность.

Устная речь следователя при допросе и очной ставке, речь судьи в судебном

следствии — важное средство получения показаний об устанавливаемых фактах.

Форма вопросов, обращения к участникам следственных действий определяется

следователем и судьей с учетом тактических соображений и задачи обеспечить

точность3. Нередко в зависимости от того, насколько точно допрашиваемый

понимает речь следователя, судьи, зависит содержание его показаний, поэтому

многие следователи «в процессе допросов и, очных ставок ориентируются на

разговорный , стиль».

Следователь, стремясь сделать свою речь доступной, легко понимаемой, как бы

желая подстроиться под стиль допрашиваемого, сознательно употребляет

разговорную лексику: ,Вы никогда не замечали, что кто-то следит за вашей

квартирой? Ничего такого не замечали Или: Значит, ссора у вас началась

после того, как он отказался подсобить вам в строительстве дачи'! Сначала

посулил, а потом отказался"! Или: А тот, глазастый, как вы его называете,

тоже был с ножом!

Следует отметить, —о речи судьи во время судебного следствия, — что

вопросы, как правило, сначала заданы стилем протокола, ориентированы на

него для облегчения записи текста секретарем»*, а затем переводятся в

разговорную тональность. Немало в речи следователя неполных предложений:

Долго вы жили с Гавриловен? Расскажите поподробнее, или: С какой целью вы

посещали квартиру Каликмана? Зачем заходили. Сколько раз?

Черты разговорной речи отмечаются и в монологической речи прокурора и

адвоката в судебных прениях, и во время чтения публичных лекций. Судебная

речь может быть подготовлена в плане содержания и композиции, но с точки

зрения выбора языковых средств она является спонтанной. Отсутствие момента

обдумывания во время произнесения речи ведет к тому, что в. ней появляются

конструкции, общие с разговорной речью. Так, оратор, начав оформление

высказывания, в процессе речи не может осознать всех подчинительных связей

и ищет новую форму выражения мысли, упуская при этом из-под контроля уже

произнесенную часть фразы. В результате возникают перебивы, смещение

синтаксической перспективы высказывания. Смещение перспективы может

проявляться в отказе от продолжения начатой конструкции (Человек впервые

совершил преступление и так сказать является только-только создал

молодую семью), в изменении порядка слов, когда синтаксически связанные

между собой слова отрываются друг от друга: Прощу взыскать Вас с Ивановой

в пользу Семиной 77 950 рублей; или:

Десять килограмм потерпевшей сала вернули. Такие отклонения от обычного

порядка слов корректируются интонационными средствами, местом логического

ударения, паузами.

Широко распространены конструкции, в которых определение стоит после

определяемого существительного: почувствовал боль в боку правом; вот такой

подход справедливый позволит найти правильное решение.

Однако не следует путать языковые явления, порождаемые устностью

монологической речи, с погрешностями, которые появляются в результате

незнания определенных норм литературного языка или в результате небрежного

отношения к выбору слов, к построению высказываний.

2. Чем отличается речь юриста от других речей

2.1 Точность словоупотребления

Значение слова

Основной значимой единицей речи является слово. Точность и ясность

юридической речи в первую очередь зависит от точного словоупотребления. Для

того чтобы в каждом конкретном случае правильно и точно выбрать слово,

необходимо знать его значение, смысловые связи с другими словами.

2.2 Лексическое значение слова

В качестве рабочего определения слова возьмем следующее:

это мельчайшая единица речи, выражающая в звуках (буквах) понятие о

явлениях действительности и обладающая лексическим и грамматическим

значением.

Слово имеет внешнее оформление в звуках или буквах, но не каждое сочетание

звуков (букв) является словом.

Основная функция слова — называть предметы, их качества, действия,

состояния, различные явления действительности. Как название слово

соотносится с явлениями окружающей жизни, конкретными (судья, протокол,

обвиняемый) и абстрактными (преступность, преступность, правопорядок;,

правосознание). Эта соотнесенность с определенным явлением, исторически

закрепленная в сознании говорящих, называется лексическим значением слова.

В нем отражаются отличительные, индивидуальные признаки предмета.

Грамматическое значение слова определяет его принадлежность к определенной

части речи, а также особенности его видоизменения (склонение, спряжение).

Основу лексического значения слова представляет понятие, в котором

обобщенно отражаются наиболее существенные признаки предметов. Так,

употребляя слова прокурор и адвокат, мы различаем эти понятия по основным

признакам: прокурор поддерживает государственное обвинение в суде, адвокат

защищает права подсудимого; причем представляем их обобщенно, без

индивидуальных характеристик. Преступление вызывает в нашем сознании

понятие о нем как о негативном, противоправном явлении вообще, без

конкретизации его видов. Понятие — категория не языковая, а логическая,

категория мышления, но между словом и понятием существует неразрывная

связь: понятие формируется и реализуется только в слове. Именно способность

слов называть обобщенные признаки явлений, давать понятия делает язык

средством общения.

Не называют понятий служебные части речи (предлоги, союзы, частицы),

междометия. Не называют явлений действительности и местоимения, они только

указывают на них, ср.: он (кто конкретно?), свой (чей?), такой (какой?),

тот (который?). Однако, заменяя полнозначные слова в тексте, они

приобретают конкретный смысл: Адвокат ознакомился с материалами дела, и от

него поступило ходатайство...

Толкованию лексического значения слов служат толковые словари русского

языка. Значению каждого слова посвящена словарная статья.

В речи юриста точность выбора слов играет важную роль при выражении норм

права, при обозначении действий обвиняемого или подсудимого, при

обосновании квалификации преступления.

Вспомните слова А. А. Ушакова о том, что неточное слово в праве создает

почву для произвола и беззакония. Поэтому многие русские юристы придавали и

придают большое значение точному выбору слов в судебной речи. Н. П.

Карабчевский в речи по делу Ольги Палем путем точного выбора слова

определил особенности и значение данного процесса: «Прокурор, ссылаясь на

то, что это дело «большое», просил у вас напряжения всей вашей памяти;

он рассчитывал, что в восполнении допущенных им фактических пробелов вы

придете ему на помощь. Я вынужден рассчитывать на нечто большее. Это не

только «большое дело» по обилию материала, подлежащего вашей оценке, оно

вместе с тем очень сложное, очень тонкое и спорное дело». Н. И. Холев,

анализируя в речи по делу Максименко результаты химической экспертизы,

сказал: «Что такое «значительное количество» — для нас непонятно. Понятия

«мало», «много», «значительное количество» весьма относительны, и ими

нередко злоупотребляют; подобные выражения неуместны в науке, требующей

цифр, определений количественных».

Я. С. Киселев, давая характеристику личности подсудимой Лесиной, сказал о

том, что одинокая Ева Лесина нашла в коллективе семью. Преднамеренно

употребляя часто встречающееся в речи выражение найти семью, оратор

объяснил его использование: «Прошу прощения за то, что я невольно скажу

несвежим словом, но все другое будет неточно». Этот пример показывает,

какую огромную работу проделывал адвокат по выбору средств выражения.

Неточный выбор слов может привести к неточным выводам. Это отметил И. М.

Кисенишский: «Мне бы хотелось в заключение показать Вам несостоятельность,

не научность и нелепость экспертизы по этому эпизоду еще и на другом. По

этой пробе, где эксперт констатирует разбавление коньяка «перцовкой», он,

однако, утверждает это в такой форме: «коньяк, по-видимому, разбавлен

перцовкой». Вот уже совсем непонятно: в распоряжении эксперта целая бутылка

коньяка, он производит ее химический анализ, он делает вывод о разбавлении

ее на 60— 65% «перцовкой». Почему же и здесь вывод предположительный,

вероятный? Это было бы понятно, если б было незначительное разбавление,

ничтожное количество исследуемого образца и связанные с этим трудности

органолептического или дегустационного анализа. Но здесь, когда в

распоряжении экспертов целая бутылка, когда она, по утверждению эксперта,

столь значительно разбавлена, — какие здесь трудности, почему здесь

2.3 Сочетаемость слов

С лексическим значением связана сочетаемость — способность слова

соединяться с другими словами. Лексическая сочетаемость многих слов

определяется присущим им значением: учинить (сделать что-либо

противоправное) сочетается со словами разбой, драку, хулиганские действия,

пьянку, скандал, надругательство; причинить (послужить причиной чего-либо)

сочетается со словами ущерб, вред, телесные повреждения; заведомо

(несомненно) — со словами ложные, краденые. Для слов, нередко

употребляющихся в составе юридических терминов, характерна ограниченная

лексическая сочетаемость: удар — нанести, на поруки— передать, взяты

наказание — определить, назначить, отбывать;

от общества — изолировать, определение — вынести, приговор — постановить,

провозгласить; обвинение — предъявить, поддерживать; бездействие —

преступное, сговор — преступный w др.

К сожалению, в актах судебно-медицинской экспертизы довольно часто

приходится наблюдать такие сочетания слов:

ушибленно-рассеченноя рана, сочетанная травма. Сочетаемость слов можно

проверить по Учебному словарю сочетаемости слов русского языка / Под ред.

П. Н. Денисова, В. В. Морковкина (М., 1978), каждая словарная статья

которого включает в себя:

1) заголовочное слово и его грамматическую характеристику,

1) определение значения (значений) заголовочного слова,

3) сочетания слов,

4) иллюстративные предложения,

5) устойчивые словосочетания с заголовочным словом.

Необходимость, сила, наличие, отсутствие, недостаток- доказательств.

Собрать, представить, привести, изучить, привить во внимание, иметь-,

доказательства [чего-л.]. Требовать доказательств [чего-л.]. Служить,

являться доказательством [чего-л.]: располагать- доказательствами [чего-

л.].

В доказательство [чего-л.] (сделать что-л., предъявить что-л.--). Для

доказательства чего-л. (сделать что-л.", предъявить что-л.". привести что-

л.--). На каких доказательствах (основываться--). С доказательствами [чего-

л.] (познакомиться -, [не] считаться--).

У кого-чего-л. есть доказательства [чего-л.], нет доказательств [чего-л.].

О Ом привел столько неоспоримых доказательств в пользу своей точки

зрения, что не согласиться с ним было нельзя. Почему вы we хотите считаться

с такими вескими доказательствами?

А вещественные доказательства — предметы, которые помогают раскрыть или

подтвердить виновность обвиняемого.

2.4 Речевые ошибки, связанные с веточным выбором слова

Слово эффективно воздействует в том случае, когда употребляется в

соответствии с присущим ему значением. Употребление слова без учета его

семантики делает речь неточной: Ранее Прохоров был уже оштрафован за

неграмотность выражений. На скамье подсудимых — подросток за совершение

неприятного преступления. Подобные ошибки возникают вследствие непонимания

значения слова, чаще — в результате небрежности. Следователь пишет : Драка

косила взаимный характер со стороны всех указанных лиц, хотя драка — это

«ссора, стычка, сопровождаемая взаимными побоями». В итоге образовалось

многословие. Адвокат говорит: В суде тщательно анализировалась фразеология

беседы экипажа между собой и землей, однако ни одно из зафиксированных в

словаре значений слова фразеология —

1) устойчивое сочетание слов;

2) совокупность приемов словесного выражения;

3) красивые, напыщенные фразы — не вписывается в данный текст.

Прокурор, выражая мнение о мере наказания подсудимому, говорит: Я пологою

назначить Стрелову меру наказания в виде 4 лет лишения свободы, а следовало

сказать считаю необходимым назначить, так как назначать меру наказания

будет суд, а не прокурор.

Крупный ученый-юрист, анализируя композицию судебной речи, пишет: «Именно

здесь-, имеется широкое поле для проявления способности к логическому

мышлению, созданию убедительных психологических догадок». Но догадка — эти

«предположение, допущение, гипотеза, домысел, подозрение». На суде же нужны

не предположения и подозрения, а выводы, убедительные мнения, решения,

доказательства. Значит, в данном случае правильнее употребить вывод,

заключение, обоснование.

Довольно часто без учета семантики используется юристами слово пояснить.

Пояснить — значит «ввести ясность, сделать что-либо ясным», а в

обвинительном заключении читаем: Давая заведомо ложные показания, Рыбинцев

пояснил, что он на машине не выезжал и преступления не совершал (наиболее

удачным здесь будет заявил). Есть юридический термин показать, который

следует употреблять в сочетании со словами обвиняемый, подсудимый Значит, в

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5