![]() |
|
|
Развитие и взаимное влияние математики, философии и искусстваРазвитие и взаимное влияние математики, философии и искусстваÃîñóäàðñòâåííûé êîìèòåò ïî âûñøåé øêîëå Ìîñêîâñêèé Ãîñóäàðñòâåííûé Èíñòèòóò Ýëåêòðîíèêè è Ìàòåìàòèêè (Òåõíè÷åñêèé Óíèâåðñèòåò) ÐÅÔÅÐÀÒ ÍÀ ÒÅÌÓ
ÐÀÇÂÈÒÈÅ
È ÂÇÀÈÌÍÎÅ
ÂËÈßÍÈÅ Êàôåäðà êóëüòîðîëîãèè. Ñòóäåíò: Ôåðåíåö Äìèòðèé Àëåêñàíäðîâè÷ Ãðóïïà: ÀÏ-41 Ïðåïîäàâàòåëü: Òåðåõîâ Àíàòîëèé Ñåðãååâè÷ Ìîñêâà, 1995 ÂÂÅÄÅÍÈÅÂîïðîñ î âçàèìîñâÿçè ìàòåìàòèêè, ôèëîñîôèè è èñêóññòâà âïåðâûå áûë çàäàí äîâîëüíî äàâíî. Àðèñòîòåëü, Áýêîí, Ëåîíàðäî äà Âèí÷è - ìíîãèå âåëèêèå óìû ÷åëîâå÷åñòâà çàíèìàëèñü ýòèì âîïðîñîì è äîñòèãàëè âûäàþùèõñÿ ðåçóëüòàòîâ. Ýòî íå óäèâèòåëüíî: âåäü îñíîâó âçàèìîäåéñòâèÿ ôèëîñîôèè ñ êàêîé-ëèáî èç íàóê ñîñòàâëÿåò ïîòðåáíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ àïïàðàòà ôèëîñîôèè äëÿ ïðîâåäåíèÿ èññëåäîâàíèé â äàííîé îáëàñòè; ìàòåìàòèêà æå, íåñîìíåííî, áîëåå âñåãî ñðåäè òî÷íûõ íàóê ïîääàåòñÿ ôèëîñîôñêîìó àíàëèçó (â ñèëó ñâîåé àáñòðàêòíîñòè). Íàðÿäó ñ ýòèì ïðîãðåññèðóþùàÿ ìàòåìàòèçàöèÿ íàóêè îêàçûâàåò àêòèâíîå âîçäåéñòâèå íà ôèëîñîôñêîå ìûøëåíèå. Èñêóññòâî æå, âî âñå âðåìåíà ñëóæèâøåå ÷åëîâå÷åñòâó êàê ïóòü íðàâñòâåííîãî, ýìîöèîíàëüíîãî ìèðîîùóùåíèÿ è ìèðîïîíèìàíèÿ, êîíå÷íî æå, îêàçûâàëî è ïðîäîëæàåò îêàçûâàòü íà ðàçâèòèå íàó÷íîé ìûñëè ñàìîå íåïîñðåäñòâåííîå âëèÿíèå. Âñïîìíèì, ê ïðèìåðó, òîãî æå âåëèêîãî õóäîæíèêà è ó÷åíîãî - Ëåîíàðäî äà Âèí÷è. Ñîâìåñòíûé ïóòü ìàòåìàòèêè è ôèëîñîôèè íà÷àëñÿ â Äðåâíåé Ãðåöèè îêîëî VI âåêà äî í.ý. Íå ñòåñíåííîå ðàìêàìè äåñïîòèçìà, ãðå÷åñêîå îáùåñòâî òîé ïîðû áûëî ïîäîáíî ïèòàòåëüíîìó ðàñòâîðó, íà êîòîðîì âûðîñëî ìíîãîå, ÷òî äîøëî äî íàñ â ñèëüíî èçìåíåííîì âðåìåíåì âèäå, îäíàêî ñîõðàíèâ îñíîâíóþ, çàëîæåííóþ ãðåêàìè èäåþ: òåàòð, ïîýçèÿ, äðàìàòóðãèÿ, ìàòåìàòèêà, ôèëîñîôèÿ.  ýòîé ðàáîòå ÿ ïîïûòàëñÿ ïðîñëåäèòü çà ïðîöåññîì ôîðìèðîâàíèÿ, ðàçâèòèÿ è âçàèìíîãî âëèÿíèÿ ìàòåìàòèêè, ôèëîñîôèè è èñêóññòâà â èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà, à òàêæå ïðèâåñòè ðàçëè÷íûå òî÷êè çðåíèÿ íà äâèæóùèå ñèëû è ðåçóëüòàòû ýòîãî ïðîöåññà.  òî æå âðåìÿ, íå ïûòàÿñü îáúÿòü íåîáúÿòíîå, ìíå ïîêàçàëîñü èíòåðåñíûì ðàññìîòðåòü ëèøü “êîðíè” è “âåðøèíû”: çàðîæäåíèå åñòåñòâåííî-ôèëîñîâñêîãî ìûøëåíèÿ â Äðåâíåé Ãðåöèè è ýñòåòè÷åñêèå è îáùåôèëîñîâñêèå âîïðîñû, âîçíèêàþùèå íà ïåðåäíåì êðàå ðàçâèòèÿ ìàòåìàòèêè - òåîðèè ôðàêòàëîâ è ôðàêòàëüíîé ãåîìåòðèè. ×ÀÑÒÜ ÏÅÐÂÀß.. ÈÑÒÎÊÈ Ãëàâà 1 ÇÀÐÎÆÄÅÍÈÅ ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÈ Èçâåñòíî, ÷òî ãðå÷åñêàÿ öèâèëèçàöèÿ íà íà÷àëüíîì ýòàïå ñâîåãî ðàçâèòèÿ îòòàëêèâàëîñü îò öèâèëèçàöèè äðåâíåãî Âîñòîêà. Êàêîâî æå áûëî ìàòåìàòè÷åñêîå íàñëåäñòâî, ïîëó÷åííîå ãðåêàìè? Èç äîøåäøèõ äî íàñ ìàòåìàòè÷åñêèõ äîêóìåíòîâ ìîæíî çàêëþ÷èòü, ÷òî â Äðåâíåì Åãèïòå áûëè ñèëüíî îòðàñëè ìàòåìàòèêè, ñâÿçàííûå ñ ðåøåíèåì ýêîíîìè÷åñêèõ çàäà÷. Ïàïèðóñ Ðàéíäà (îê. 2000 ã. äî í.ý.) íà÷èíàëñÿ ñ îáåùàíèÿ íàó÷èòü “ñîâåðøåííîìó è îñíîâàòåëüíîìó èññëåäîâàíèþ âñåõ âåùåé, ïîíèìàíèþ èõ ñóùíîñòåé, ïîçíàíèþ âñåõ òàéí”. Ôàêòè÷åñêè èçëàãàåòñÿ èñêóññòâî âû÷èñëåíèÿ ñ öåëûìè ÷èñëàìè è äðîáÿìè, â êîòîðîå ïîñâÿùàëèñü ãîñóäàðñòâåííûå ÷èíîâíèêè äëÿ òîãî, ÷òîáû óìåòü ðåøàòü øèðîêèé êðóã ïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷, òàêèõ, êàê ðàñïðåäåëåíèå çàðàáîòíîé ïëàòû ìåæäó èçâåñòíûì ÷èñëîì ðàáî÷èõ, âû÷èñëåíèå êîëè÷åñòâà çåðíà äëÿ ïðèãîòîâëåíèÿ òàêîãî-òî êîëè÷åñòâà õëåáà, âû÷èñëåíèå ïîâåðõíîñòåé è îáúåìîâ è ò.ä. Äàëüøå óðàâíåíèé ïåðâîé ñòåïåíè è ïðîñòåéøèõ êâàäðàòíûõ óðàâíåíèé åãèïòÿíå, ïî-âèäèìîìó, íå ïîøëè. Âñå ñîäåðæàíèå èçâåñòíîé íàì åãèïåòñêîé ìàòåìàòèêè óáåäèòåëüíî ñâèäåòåëüñòâóåò, ÷òî ìàòåìàòè÷åñêèå çíàíèÿ åãèïòÿí ïðåäíàçíà÷àëèñü äëÿ óäîâëåòâîðåíèÿ êîíêðåòíûõ ïîòðåáíîñòåé ìàòåðèàëüíîãî ïðîèçâîäñòâà è íå ìîãëè ñêîëüêî-íèáóäü ñåðüåçíî áûòü ñâÿçàííûìè ñ ôèëîñîôèåé. Ìàòåìàòèêà Âàâèëîíà, êàê è åãèïåòñêàÿ, áûëà âûçâàíà ê æèçíè ïîòðåáíîñòÿìè ïðîèçâîäñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, ïîñêîëüêó ðåøàëèñü çàäà÷è, ñâÿçàííûå ñ íóæäàìè îðîøåíèÿ, ñòðîèòåëüñòâà, õîçÿéñòâåííîãî ó÷åòà, îòíîøåíèÿìè ñîáñòâåííîñòè, èñ÷èñëåíèåì âðåìåíè. Ñîõðàíèâøèåñÿ äîêóìåíòû ïîêàçûâàþò, ÷òî, îñíîâûâàÿñü íà 60-ðè÷íîé ñèñòåìå ñ÷èñëåíèÿ, âàâèëîíÿíå ìîãëè âûïîëíÿòü ÷åòûðå àðèôìåòè÷åñêèõ äåéñòâèÿ, èìåëèñü òàáëèöû êâàäðàòíûõ êîðíåé, êóáîâ è êóáè÷åñêèõ êîðíåé, ñóìì êâàäðàòîâ è êóáîâ, ñòåïåíåé äàííîãî ÷èñëà, áûëè èçâåñòíû ïðàâèëà ñóììèðîâàíèÿ ïðîãðåññèé. Çàìå÷àòåëüíûå ðåçóëüòàòû áûëè ïîëó÷åíû â îáëàñòè ÷èñëîâîé àëãåáðû. Õîòÿ âàâèëîíÿíå è íå çíàëè àëãåáðàè÷åñêîé ñèìâîëèêè, íî ðåøåíèå çàäà÷ ïðîâîäèëîñü ïî ïëàíó, çàäà÷è ñâîäèëèñü ê åäèíîìó “íîðìàëüíîìó” âèäó è çàòåì ðåøàëèñü ïî îáùèì ïðàâèëàì, ïðè÷åì èñòîëêîâàíèå ïðåîáðàçîâàíèé “óðàâíåíèÿ” íå ñâÿçûâàëîñü ñ êîíêðåòíîé ïðèðîäîé èñõîäíûõ äàííûõ. Âñòðå÷àëèñü çàäà÷è, ñâîäÿùèåñÿ ê ðåøåíèþ óðàâíåíèé òðåòüåé ñòåïåíè è îñîáûõ âèäîâ óðàâíåíèé ÷åòâåðòîé, ïÿòîé è øåñòîé ñòåïåíè. Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
Рефераты бесплатно, реферат бесплатно, рефераты на тему, сочинения, курсовые работы, реферат, доклады, рефераты, рефераты скачать, курсовые, дипломы, научные работы и многое другое. |
||
При использовании материалов - ссылка на сайт обязательна. |